Desde Ciencias Naturales -docente Ayelén-, los quintos años investigaron sobre la historia y evolución del termómetro. En un trabajo articulado con Educación Digital (FPD Román), las/os estudiantes plasmaron sus aprendizajes, en presentaciones de diapositivas digitales (offline). Se repasaron y afianzaron los saberes previos, en materia de alfabetización digital (organización de la información, acceso y uso del programa Powerpoint, utilización de planillas y temas pre establecidos). La docente consideró al proceso de aprendizaje, y a las producciones digitales resultantes, como instancia de entrega de trabajos prácticos, a calificar (dentro de la materia).
En el siguiente mural virtual online de Padlet, el producto final compilatorio (para navegarlo, utilizar las barras de desplazamiento lateral e inferior, y hacer clic en cada trabajo):
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