Desde
Ciencias Naturales -docente Ayelén-, los quintos años investigaron sobre la historia y evolución del
termómetro. En un trabajo articulado con
Educación Digital (FPD Román), las/os estudiantes plasmaron sus aprendizajes, en
presentaciones de diapositivas digitales (
offline). Se repasaron y afianzaron los
saberes previos, en materia de
alfabetización digital (
organización de la información,
acceso y
uso del programa
Powerpoint, utilización de
planillas y
temas pre establecidos). La docente consideró al
proceso de aprendizaje, y a las
producciones digitales resultantes, como instancia de entrega de trabajos prácticos, a calificar (dentro de la materia).

En el siguiente
mural virtual online de
Padlet, el
producto final compilatorio (para navegarlo, utilizar las barras de desplazamiento lateral e inferior, y hacer clic en cada trabajo):